La Culture générale en 130 textes commentés et analysés PDF

Le commentaire littéraire doit situer le texte étudié au sein la Culture générale en 130 textes commentés et analysés PDF l’histoire de la littérature. Il doit faire ressortir la spécificité littéraire de l’extrait étudié, à travers une méthode rigoureuse. L’exercice est ancien, même s’il a été surtout institué depuis 1902.


Le commentaire littéraire ne concerne que l’exercice proposé par les programmes du lycée, voie générale et technologique, depuis 1972. Noté sur 16 points, le coefficient est égal à 2, excepté dans la série littéraire où il est de 3. Tout d’abord, le commentaire nécessite une lecture attentive et analytique de l’extrait proposé. L’élève doit ensuite dégager une problématique pertinente et susceptible d’organiser l’étude autour de deux ou trois axes de lecture. L’épreuve du commentaire littéraire sollicite à la fois esprit d’analyse et esprit de synthèse, jugement critique et qualités argumentatives.

La dénomination de l’épreuve a évolué avec les différents programmes et réformes de l’enseignement du français. La dénomination de  commentaire de texte  est conservée au sein de l’épreuve de philosophie mais l’exercice est différent : il s’agit d’analyser un ou plusieurs textes sans recourir aux outils de langue. Par ailleurs, la consigne est toujours accompagnée d’une question d’orientation et ce depuis la réforme de 2002 :  En séries générales, le candidat compose un devoir qui présente de manière organisée ce qu’il a retenu de sa lecture, et justifie son interprétation et ses jugements personnels. Succédant aux questions d’observation, la consigne du commentaire est souvent très succincte :  Vous ferez de ce texte un commentaire composé. La pratique du commentaire littéraire souffre aujourd’hui d’une image réductionniste du texte et de sa valeur littéraire. Dans l’enseignement supérieur, en filière littéraire, les étudiants composent en effet des  commentaires stylistiques . L’épreuve évalue également la capacité personnelle de l’élève à organiser, structurer et expliquer son analyse du texte, tout en cernant les enjeux que celui-ci pose.

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